Учитель на все времена: грани судьбы Е. И. Главатских

Жизнь Глазова богата именами его жителей, прославивших город в разных областях деятельности. Среди них особенное место занимают учителя, посвятившие свой труд обучению и воспитанию новых граждан города и страны. Многим глазовчанам известны фамилии учительских династий Зам, Поздеевых, Главатских, Фаллеровых, Наговицыных, Московкиных, Отрыганьевых, Братухиных, Рубинских …

Сегодня откроем еще одну страницу истории образования, на которой достойное место занимает Евдокия Ильинична Главатских, в девичестве Князева (1887 – 1978). Удмуртка, родилась в д. Гондырпи («починок Макара Князева») Ягошурской волости Глазовского уезда (в настоящее время – Балезинский район). Судьбу связала со школой и посвятила себя обучению детей.

В 1905 году (по другим сведениям – в 1904 году) она окончила Глазовскую женскую гимназию. По традиции, получив аттестаты, выпускницы фотографировались вместе с преподавателями в одном из залов под портретом Николая II. Далее предстояла долгая педагогическая миссия, в которой были взлеты и падения, достижения и поражения, радости и тревоги.
Еще учась в гимназии, Дуня Князева следовала призыву, выраженному в газете глазовских учащихся «Первый луч»: демократически освещать и оценивать общественные события, происходящие в стране и городе. Учительница активно откликалась на призывы молодежи, оппозиционно настроенной к самодержавию. Известно, что в Глазове в начале XX века существовала социал-демократическая организация большевиков, численностью до 20 человек. Среди них – учителя и учительницы уездных и городских школ, студенты Вятского сельскохозяйственного и Екатеринбургского горного училищ, глазовские железнодорожные рабочие, аптекари и телеграфисты. Евдокия была беспартийная, однако поддерживала деятельность уездного Союза учителей, находившегося под влиянием большевиков. Она активно помогала брату Князеву Михаилу печатать на гектографе пропагандистские листовки и агитационные прокламации. Её портрет мы обнаружили на коллективном снимке участников нелегального собрания учителей, состоявшегося за городом в местечке Шаймы в августе 1906 г.
Краевед М.И. Буня пишет, что на фотографии запечатлены учителя Л.А. Боровкова, М.А. Кирикова, З.В. Сретенская, Ю.А. Лекомцева, П.Е. Конев, железнодорожник Буров. Теперь к этому небольшому списку можно добавить фамилии Евдокии и Михаила Князевых, и возможно, её будущего мужа Василия Главатских, который также работал учителем по окончании церковноприходской школы и духовного училища. Кстати, семья Васильевых-Главатских, частью которой стала молодая женщина после замужества, воспитала и объединила многих замечательных представителей удмуртской интеллигенции. Братья Василий, Яков, Аполлон стали учителями, общественными деятелями, организаторами комсомольских ячеек среди сельской молодежи. Сестра Александра (А.И. Перевощикова) – выдающийся советский и российский врач-педиатр, заслуженный врач РСФСР, доктор медицинских наук, профессор, почётный гражданин города Ижевска, её муж П.Н. Перевощиков – первый удмурт, доктор филологических наук, ведущий лингвист-финноугровед, долгое время работал в Удмуртском научно-исследовательском институте. Зять А.Г. Волков – заведующий Глазовским педтехникумом/педучилищем, организатор и первый директор учительского института, краевед и один из создателей народного музея в Глазове в 1963 году.
Молодая учительница все силы положила на обучение безграмотных и малограмотных удмуртов. С 1906 по 1924 годы работала в сельских Балезинской, Сепычской, Тугбулатовской, Пужмезской, Зуринской, Ягошурской, Заболотновской школах Глазовского уезда. А с 1924 года до выхода на пенсию в 1952 году учила детей начальных классов и преподавала удмуртский язык и литературу в Глазовской школе № 1. В фондах музея хранятся фотографии выпускников глазовских школ разных лет. На многих из них запечатлена Е.И. Главатских.
Какие профессиональные качества были присущи Евдокии Ильиничне, чем привлекала и увлекала детей, как осуществляла учебный процесс? Об этом можем узнать из воспоминаний бывшей ученицы, тоже ставшей затем учителем начальных классов, Л. И. Ипатовой: «1934 год. Я с волнением переступила порог городской школы (приехала из села). Меня встретила женщина невысокого роста, с добрыми карими глазами, с черными, как воронье крыло, волосами, гладко зачесанными и коротко подстриженными. Вся её внешность и обаятельная улыбка расположили к себе. Это была Евдокия Ильинична Главатских, учительница 4 класса. С каждым днем все больше и больше раскрывала в ней душевные качества. Её чуткость к нам, детям, умение выслушать ученика, понять его, выдержка, спокойный голос привлекали сердца ребят. На уроках она рассказывала о мире, еще не познанном нами, а после уроков играла на пианино и пела. Именно она помогла мне найти место в жизни. Я решила стать учительницей, как Евдокия Ильинична. Сегодня её нет с нами, но светлый образ первой учительницы города я храню в своем сердце».
Журналист газеты «Ленинский путь» Вл. Шемановский так оценил мастерство учительницы, посетив один из уроков Евдокии Ильиничны: «учительница с богатейшим педагогическим опытом, накопленным за тридцать пять лет работы в школе, она любит свое нелегкое дело и проявляет в нем недюжинную, вдумчивую изобретательность, подлинное мастерство. Ее ученики вырастут развитыми, культурными людьми, какими и должны быть граждане нового, социалистического общества».

Жизнь не раз испытывала на верность коммунистическим идеалам, которым учительница служила с юности. Будучи абсолютно уверенной в справедливости мероприятий советской власти в области сельского хозяйства, участвовала в коллективизации и раскулачивании крестьянских хозяйств Понинского района (сегодня – Глазовский район). Поскольку дочь Галину не с кем было оставлять дома, – родственники жили в деревне, муж работал в школе, приходилось брать её с собой и где-то ходить пешком, где-то ездить на лошадях по деревням района, уговаривая, увещевая, убеждая, агитируя крестьян вступать в колхоз.

Тяжким испытанием для семьи стал арест сына Анатолия, выпускника глазовской школы, учащегося Ленинградского технического училища (позднее – Ленинградский железнодорожный техникум).
Молодой человек искренне интересовался национально-государственным строительством в Удмуртии и глазовскими событиями. В одном из писем он спрашивает: «Приезжал ли Михаил Иванович – президент и премьер-министр советский? (речь идет о «всесоюзном старосте» председателе ЦИК СССР М.И. Калинине). В чем заключилась закладка новой «столицы» Удмуртии? (о закладке льноткацкого комбината в Глазове 3 января 1936 года)». С гордостью пишет матери, что стал «героем дня» после статьи в газете «Правда» о юбилее республики (15-летний юбилей образования Вотской/Удмуртской автономной области)*. Анатолий просит выслать номера удмуртской газеты «Гудыри», чтобы обстоятельно познакомить однокурсников с национальной культурой. С родителями он обсуждал и другие политические и социальные проблемы, так, спрашивает: «Как реагируют на постановление о детях лишенцев органы наробраза?» (об изменениях в советском законодательстве лишения избирательного права граждан, причисленных к «социально-чуждым» элементам, «кулакам» и «классовым врагам»). Негативно оценивает работу комсомольской ячейки комсорга: «мне не нравится его подхалимство». По поводу «затруднений с хлебом» в Глазове советует написать в местную газету статью «с достоверно подтвержденными фактами».

В 1937 г. Анатолий необоснованно обвинен в контрреволюционной агитации и осужден к 5 годам лишения свободы. Сам он был абсолютно убежден в невиновности («не по душе патриоту обвинение в подрыве обороноспособности родины, обвинение в дискредитации распоряжений правительства») и не сомневался, что понадобится Родине, что «удастся восстановить свое имя и положение граждан Великой Родины». Писал, что вместе с ним в лагерь отправляют лучших людей: «очень много железнодорожников, есть писатели, художники, красноармейцы и командиры, инженеры и политработники, рабочие и колхозники, татары и финны, немцы и русские, украинцы и удмурт». Дорога к месту заключения в арестантском поезде лежала через Глазов. Молодой человек второпях написал небольшую записку родителям на почтовой открытке. Бросил её на перрон с указанием адреса в надежде, что записка попадет «в руки догадливого человека, не лишенного чувства солидарности, а через него и к вам».Он писал: «Der unser Zug geht nach dem Wladiwostok (Наша дорога идет на Владивосток – нем.). Что дальше – Колыма, Камчатка, Биробиджан – не знаю. Я готов ко всему». Через год умер от паралича сердца в лагере пос. Нижний Атурях Ягоднинского района Магаданской области.

Однако Евдокия Ильинична не сдалась горю, стойко несла клеймо матери «врага народа, изменника Родины», продолжила воспитывать юное поколение советских граждан. Всегда находилась в авангарде общественной работы. Можно предположить, что еще в молодости откликнулась на призыв Глазовского уездного отдела народного образования участвовать в ликвидации безграмотности среди взрослого населения, обучать грамоте на родном языке. Тогда они с мужем Василием Ивановичем из Зуринской школы переехали в удмуртскую школу д. Сепыч. Возможно, оба были участниками уездного съезда работников просвещения, организованного в августе 1919 года перед началом нового учебного года. На сохранившейся в музее фотографии запечатлено это событие, объединившее огромное количество учителей со всего Глазовского уезда. К сожалению, сегодня невозможно идентифицировать на снимке Е. Главатских, трудно восстановить фамилии и узнать портреты других присутствующих.
В 1920 году учительница вступила в профессиональный Союз работников просвещения. А в августе 1924 года участвовала в работе 3-го Всероссийского съезда работников просвещения удмуртов. В воспоминаниях она пишет, что в Глазове в 1920-е годы успешно формировалась советская система образования и складывалась удмуртская социалистическая культура. В Удмуртском клубе изучали удмуртский язык и литературу, марксизм, работали этнографическая, историческая, фольклорно-драматическая и музыкально-хоровая секции. Сама Евдокия Ильинична, по воспоминаниям, «обладала прекрасным голосом, любила музыку, пела, играла на инструментах и повсюду, где работала, создавала хор».

Таковы грани судьбы Главатских Евдокии Ильиничны, её долгой, длившейся почти полвека, просветительской миссии, одной из многих и многих учителей, несших свет просвещения глазовчанам и воспринимавших учительство как
«не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать!»

* Благодарим Г. А. Кочина за предоставленную возможность познакомиться с письмами А. В. Главатских.


Автор: Л.А. Волкова, старший научный сотрудник музея отдела истории
22.06.2023